ViaVocals Praxisqualifizierung – Vokalpädagogik
Seit 2026 begleite ich erstmals eine ViaVocals Praxisqualifizierung im Bereich Vokalpädagogik.
Dabei entsteht ein praxisorientierter Einblick in meine Arbeit im Gesangsunterricht und im Studio. Hospitation, praktische Unterrichtserfahrung und Gespräche über pädagogische Arbeit bilden den Rahmen dieser Qualifizierung.
Ziel der Praxisqualifizierung
Die ViaVocals Praxisqualifizierung richtet sich an Sängerinnen und Sänger, die Interesse an pädagogischer Arbeit im Bereich Popgesang und nicht-klassischer Vokalstile haben.
Ziel der Qualifizierung ist es, Einblicke in die praktische Arbeit einer Gesangspädagogin zu geben und schrittweise eigene Unterrichtskompetenz zu entwickeln.
Dabei verbindet das Programm:
-
stimmliche Weiterentwicklung
-
pädagogische Reflexion
-
praktische Unterrichtserfahrung
-
Hospitation in verschiedenen Unterrichtsformaten.
Inhalte der Praxisqualifizierung
Im Verlauf der Praxisqualifizierung werden u. a. folgende Themenbereiche behandelt:
• Grundlagen moderner Gesangstechnik (u. a. CVT-orientierte Arbeit)
• Aufbau und Struktur von Gesangsunterricht
• Beobachtung und Analyse von Unterrichtssituationen
• pädagogische Kommunikation und Feedback
• Entwicklung eigener Unterrichtssequenzen
• Hospitation im Einzelunterricht, in Schulformaten und Workshops
• Einblicke in Studioarbeit und Gesangsaufnahmen.
Die konkreten Inhalte entwickeln sich im Verlauf der Ausbildung entsprechend der individuellen Entwicklung.
Dauer und Struktur
Die ViaVocals Praxisqualifizierung ist als mehrjähriger, praxisorientierter Ausbildungsprozess angelegt.
Sie umfasst in der Regel:
• regelmäßige Coaching- und Reflexionseinheiten
• Hospitation im Unterricht und in pädagogischen Projekten
• schrittweise Übernahme eigener Unterrichtssequenzen
• kontinuierliche Supervision.
Die Ausbildung erfolgt berufsbegleitend.
Rahmen und Entwicklung der Praxisqualifizierung
Die ViaVocals Praxisqualifizierung ist als kleines, praxisorientiertes Ausbildungsformat angelegt und befindet sich derzeit in ihrer ersten Durchführungsphase.
Sie entsteht aus meiner eigenen pädagogischen Arbeit im Gesangsunterricht sowie aus meiner Weiterbildung im Bereich Popgesang und Vokalpädagogik, unter anderem im Zertifikatslehrgang Popgesang an der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen.
Ergänzend dazu habe ich die Ausbildereignungsprüfung der IHK Hochrhein-Bodensee abgelegt und bereits in einem Wirtschaftsunternehmen Auszubildende begleitet. Während dieser Zeit hat außerdem die Teilnahme an einem zweijährigen Führungskräftecoaching meine pädagogische und kommunikative Arbeit im Unterricht und in Lernprozessen geprägt.
Die Praxisqualifizierung versteht sich als praxisnaher Lernraum, in dem Unterrichtserfahrung, stimmliche Entwicklung und pädagogische Reflexion miteinander verbunden werden.
Die Ausbildung findet bewusst in kleinem Rahmen statt.
Bei Interesse an zukünftigen Qualifizierungsplätzen ist eine kurze Anfrage möglich unter
Weitere Plätze können perspektivisch entstehen, sobald sich aus der laufenden Praxisqualifizierung neue Erfahrungswerte und Strukturen entwickeln.

